八国集团大学的三种错误信念

作者:国碡残

<p>雅培政府对高等教育部门改革的建议并没有得到学生,学者或公众的青睐</p><p>然而,他们得到了副校长的大力支持,他们通过澳大利亚大学等组织发言对于整个行业来说,最强大的支持来自历史悠久的“砂岩”大学的副校长和校长,以“八国集团”为代表,远非接受收费放松管制作为削减开支的令人不快但必要的回应资金方面,Go8积极欢迎这一想法Go8的立场来自三个被误导的信念</p><p>在公众对这个想法感到厌倦之后很久,精英圈子对微观经济改革的支持仍然很强</p><p>最值得注意的例子是坚持不懈的信念,回到20世纪90年代,像菲尼克斯大学这样的营利性机构,特别是在线形式,是未来的方式将这个群体暴露为基于提取美国政府拨款给那些永不毕业的学生的骗局已经得到了“从失败中学习是迈向成功的一步”的回应</p><p>在此基础上,维多利亚州私有化职业教育的方法并不令人惊讶Go8的支持是否正在扩展到高等教育一场失败如此灾难性必定会成为未来成功的预兆</p><p>一个密切相关的主张是竞争将增加多样性和选择,包括价格和向学生提供的教育这是无稽之谈,正如先前有限的放松管制实验所示,大学已被允许选择费用,最大限度在大多数情况下,费用已经提高到很短的时间内允许的最高水平很明显,大多数大学都会看到更高的费用,因为他们可以提高入学标准并减少学生的入学时间</p><p>因此,学生会看到一致的更高学费和更少的费用制度的选择在多样性方面,高等教育竞争的显着特点是,虽然它扩大了资源的不平等,但它在教学和研究方法上产生了更大的同质性在赛前时代,1970年代的老式大学体现了与砂岩大学的传统主义相比,一系列创新的教学和研究方法chnology和以前的高等教育学院有着独特的风格,反映了他们的不同起源现在这些差异已经消失</p><p>由于各地的激励措施是相同的,大学进行了相同的结构改革(用数字驱动的“学校”取代了纪律部门)和专业化中的相同选择(在扩展商业,特别是MBA课程时杀死经典,哲学等)Go8支持改革的另一个核心要素是相信澳大利亚需要一个更加分层的体系,与美国一致</p><p>这是澳大利亚缺乏与哈佛大学,普林斯顿大学和麻省理工学院等美国大学相媲美的顶级大学的抱怨</p><p>对此作出回应的第一个观察是,这些大学教育的人口占美国总人口的1%左右,总入学人数为10万人</p><p>美国人口大约是我们人口的15倍,这是“澳大利亚人哈佛大学” “将招募约7000名学生</p><p>第二个观察结果是我们曾经拥有这样一个机构澳大利亚国立大学是作为一个以研究为基础的国家旗舰创建的,以普林斯顿大学高级研究所为蓝本</p><p>将国家支持集中在一个机构的案例是在20世纪50年代和60年代,州立大学(今天的Go8)是牛津大学的省级分支,在很大程度上缺乏研究文化,随着孟席斯和惠特拉姆大学系统的大规模扩张以及随后的渴望的提升,它变得更加弱小放弃国家旗舰模式并像其他大学一样对待澳大利亚国立大学的决定得到了Go8的七名成员的热情支持,他们没有发现这种特殊的分层形式有吸引力我们可以通过恢复澳大利亚国立大学作为国旗,或挑选Go8的另一名成员,或从头开始 考虑到我们的规模和资源,我们不能做的是创建八个哈佛大学,共同招收的学生比整个美国常春藤联盟多得多</p><p>远比这更重要的事实是,正如几乎所有观察家现在都同意的那样,美国的本科教育体系失败严重许多其他国家(包括澳大利亚)在完成大学教育的年轻人比例方面超过了美国</p><p>此外,美国的分层制度再现和放大了越来越停滞的社会结构继承财富是成功的关键只有常春藤联盟,但“旗舰”州立大学(遵循澳大利亚提倡的准私有化的道路)主要局限于收入分配前20%的家庭子女,导致社会流动性的丧失一个曾经把自己视为“机会之地”的国家的危机然而,这是我们大学领导人所说的模式我们应该遵循教育部长克里斯托弗派恩和大学管理层的代表将这作为放松管制,企业驱动的大学系统的最后机会参议院似乎拒绝政府的“改革”措施一旦失败,我们的领导人应该放弃这种模式,....

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